临床路径在子宫肌瘤手术患者健康教育中的应用

摘要：

目的 探讨子宫肌瘤手术患者实施健康教育路径的效果.方法 将104例子宫肌瘤手术患者随机分成观察组和对照组,对照组按常规模式实施健康教育,观察组按临床路径表,由培训过的责任护士有计划地从入院到出院,对患者及家属给予全程、个体化的健康教育.结果 观察组患者住院天数明显低于对照组(P＜0.01),健康知识掌握情况、遵医行为及患者满意度明显优于对照组(P＜0.01).结论 运用临床路径实施健康教育,能提高护理质量、融洽护患关系.

关键词：子宫肌瘤、手术治疗、临床路径、健康教育

所属期刊栏目：25

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：660-661