三年制护理教育课程设置的现状分析与思考

摘要：

为探索三年制护理教育课程设置如何适应新世纪护理专科教育的培养目标,比较分析国内外三年制护理教育课程设置及课程体系的结构特点,提出改革现行三年制护理教育课程改革的新设想.

关键词：护理教育、课程设置、课程体系

所属期刊栏目：24

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：300-302