PBL在护理教育中的应用现状

摘要：

以问题为中心的学习(Problem Based Learning，PBL)起源于医学教育，但对于与医学教育一脉相承的护理教育来说，PBL在护理教育中有着可借鉴的价值和意义。重点论述了PBL的概念、发展现状及对其效果的评价。

关键词：护理、教育、以问题为中心

所属期刊栏目：21

分类号：R81;R47

在线出版日期：2004-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-58,93