初中英语教师形式聚焦教学实证研究

摘要：

本研究采用问卷调查和个案研究相结合的方法探讨初中英语教师的形式聚焦教学情况.结果 表明,绝大部分教师在教学中会将语法教学和具体交际语境相结合,其中采用融入型形式聚焦教学的教师大大多于分离型形式聚焦教学的,但仍然有极少数教师采用传统的孤立教授语法点的方式;在实际教学情景中教师会考虑语法点的难易度和学生英语水平等因素灵活选择形式聚焦教学方式;考试压力和课堂时间等因素也会影响教师的语法教学方式决策.

关键词：形式聚焦教学、融入型形式聚焦教学、分离型形式聚焦教学、初中英语

资助基金：2015年度国家社会科学基金项目“中国英语课堂小组互动口语语料库建设与应用研究”15BYY0757

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：12-18