外语课堂合作学习中的情感与认知因素

摘要：

合作学习是起源于美国、目前在世界许多国家推广的一种以学习者为中心的教学方法.合作学习被广泛地应用于外语教学是因为合作学习为学习者提供了适合外语学习的情感和认知环境.本文着重分析外语课堂合作学习中的情感与认知因素.

关键词：外语课堂、合作学习、情感因素、认知因素

分类号：G63;R74

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-23