Orem支持教育系统对慢性肺气肿患者自我效能及预后的影响观察

摘要：

目的 探讨Orem支持教育系统对慢性肺气肿患者自我效能及预后的影响.方法 选取慢性肺气肿患者86例,随机分为对照组和观察组,各43例.两组均给予常规药物治疗,对照组住院期间接受常规护理和健康教育,观察组在对照组基础上予以Orem支持教育系统干预,比较两组干预效果.结果 干预后,观察组疾病认知情况及自我护理能力评分均高于对照组(P＜0.05);观察组自我效能高于对照组(P＜0.05);干预后1年内观察组住院次数与对照组无显著差异(P＞0.05),住院时间短于对照组(P＜0.05),并发症发生率低于对照组(P＜0.05).结论 OREM支持教育系统可以有效提升慢性肺气肿患者自我效能,改善其预后.

关键词：OREM支持教育系统;慢性肺气肿;自我效能;预后

所属期刊栏目：45

分类号：R248.1(中医临床学)

在线出版日期：2021-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1811-1812