绘画疗法对精神分裂症患者社会功能及情绪识别能力的影响

摘要：

目的 探讨绘画疗法对精神分裂症患者社会功能及情绪识别能力的调节效果.方法 回顾性分析2015年1月至2017年3月期间于我院就诊的126例精神分裂症患者的临床资料,依据临床对其治疗方式的不同,划分为观察组(绘画疗法)与对照组(常规药物治疗),每组均为63例,比较两组社会功能、情绪识别能力.结果 治疗前,两组SDSS评分对比,差异无统计学意义(P＞0.05);治疗后各时间段,观察组SDSS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);治疗前,两组基本情绪识别正确总数、复杂情绪识别正确总数、女看成男数、男看成女数对比,差异无统计学意义(P＞0.05);治疗后,观察组基本情绪识别正确总数、复杂情绪识别正确总数均高于对照组,女看成男数、男看成女数均少于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 精神分裂症患者通过绘画疗法治疗,可有效提高社会功能,利于改善情绪识别能力.

关键词：精神分裂症、绘画疗法、社会功能、情绪识别能力

所属期刊栏目：43

分类号：R395.4

资助基金：上海市浦东新区卫生计生委重点学科建设基金PWZxk2017-29

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1234-1236