中学生自尊水平与人格特质相关性研究

摘要：

中学生处于从个体生理成熟到心理成熟的人生发展阶段,是个体一生发展历程中的重要时期,了解中学生人格发展状况及相关因素,对促进中学生健康人格的发展具有重要意义.自尊(self-esteem)又称自尊心或自尊感,是个体人格的核心因素之一,也是自我意识的一个重要成分,它是人对自我价值与能力被他人与社会承认或认可的一种主观需要,是人对自己尊严和价值的追求.本研究考察了本地区中学生的自尊水平及人格特质状况,并对其关系进行探讨,试图为中学生心理健康教育提供参考意见.

机标关键词：中学生、人格特质、学生心理健康、个体人格、自我意识、自我价值、发展状况、主观需要、一生发展、学生人格、心理成熟、相关因素、生理成熟、人与社会、人生发展、教育提供、健康人格、核心因素、参考意见、自尊心

所属期刊栏目：37

分类号：R844.2;R395.6(潜水医学)

在线出版日期：2013-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34