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构建基于形成性考核的教学管理模式

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如何找到切实有效的方法以及合理利用现有资源来强化和完善学习支持服务,是摆在电大面前的一个重大的实践问题.在进一步发展的思路上,电大应以建构主义教学为指导思想,进一步提高对形成性考核作用的认识,同时加强配套改革,不断完善形成性考核制度,构建一个基于以形成性考核管理为核心的模式,带动电大的教学和管理工作的进一步发展.

形成性考核、学习支持、教学质量

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G72(成人教育、业余教育)

2011-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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贵州广播电视大学学报

1008-2573

52-5019/G4

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2010,18(3)

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