高职院校教师培训模式探索

摘要：

高职院校的教师是培养人才的主要教学力量,其教师素质直接关系到高等职业教育的人才培养工作水平和教育成败,讨论高职教师的基本能力要求,探索适应高职发展的多种教师培训模式,是提高教师的职业道德水准、专业技能和综合素质重要途径.

关键词：高职院校、教师、培训模式、探索

所属期刊栏目：18

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2011-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：23-25