大学物理教学的实践与思考

摘要：

本文根据自己的教学实践,对于如何帮助普通专科生化解学习中的难点,树立学习的信心,积极学好<大学物理>这门课程进行了探讨.文中强调了师爱这种高尚情感在教学中所起的重要作用,分析了教师如何通过认真备课、在课堂上注重语言艺术等来发挥教师在教学中的主导作用和如何调动学生积极自觉地参与知识的获取过程来体现他们在教学中的主体作用,以达到提高课堂教学效率,培养学生的学习、观察和实验操作等能力的目的.

关键词：普专生、大学物理、化解难点、树立信心、提高效率、培养能力

所属期刊栏目：14

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-17,21