多模态话语视角下的网络青年亚文化研究——以"鼠鼠文学"为例

摘要：

为研究"鼠鼠文学"的生成传播机制及背后蕴含的青年社会心态,使用多模态话语分析的方法对"鼠鼠文学"的话语内容和传播过程进行分析.研究发现,"鼠鼠文学"是青年群体采用多模态符号,借助隐喻、借代等修辞手法对自身现实经历进行自我矮化式的媒介重构,并通过网络话题的设置和算法推荐进行扩散,最终掀起自嘲式情感宣泄的展演狂欢.其本质是社会"内卷化"背景下,青年群体借助数字媒介获得社会补偿、缓解现代性焦虑的一种新形式.青年的这种网络话语生产活动也在客观上造成了文化区隔,推动了网络亚文化圈层的建立,弥补了青年群体在现实社会中的话语权缺位.但过度使用自嘲话语也存在群体麻痹的危险.为推动青年网络亚文化的健康发展,政府可联合社会力量建立多元化的帮扶机制进行柔性收编,媒体应落实把关责任并加强正向引导,青年个体应树立积极心态并增强自身的媒介素养.

关键词：青年亚文化、网络话语、鼠鼠文学、多模态话语分析、自嘲文化、社会焦虑

所属期刊栏目：9

分类号：G2(信息与知识传播)

资助基金：国家级大学生创新创业训练计划项目202212792034

在线出版日期：2023-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60