互动影像作品对理想信念教育的成效及路径探索——以《隐形守护者》为例

摘要：

随着数字时代新技术、新理念与新趋势的涌现,我国理想信念教育亟须探索更多卓有成效的新形式.以红色谍战主题互动影像作品《隐形守护者》为例,采用扎根理论探析了该类作品的理想信念教育成效及其实现路径.研究发现互动影像作品通过诱发"互动-情感传递"机制而实现理想信念教育,体验者以数字分身的形式,在互动影像作品多线叙事的遍历中达到辨真去伪、善恶扬弃、坚定理想信念的互动结果.作为一种依托传播机制和互动机制两个基本向度的有机统一体,互动影像作品可以作为数字时代中一种加强理想信念教育的新途径.

关键词：互动影像作品、理想信念教育、扎根理论

所属期刊栏目：8

分类号：G2(信息与知识传播)

资助基金：国家自然科学基金;教育部人文社会科学研究项目;陕西省社会科学基金年度项目;陕西省社会科学基金年度项目

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：101-106