期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7597.2017.21.031

微媒体对青少年价值观的影响

引用
关于微媒体,目前学术界依然没有一个清晰明确的定义,它泛指依靠互联网、大数据以及云储存,通过文字、图片(动图)、视频、音频等途径进行消息传播和交流的新型媒体手段,包括以微信、微博为主导的多种具体方式.微媒体的出现在很大程度上保障了人们对事实真相的知情权,同时也提升了人们对世界的认知,拓宽了视野.微媒体凭借其传播速度快、易分享、大众化等特点,成为目前我们获取信息的重要手段来源.青少年作为对新鲜事物抱有与生俱来兴趣与热情的一代,是微媒体的主要用户群体,同时也受到微媒体的极大影响.这种影响自然包括积极一面和消极一面.青少年的价值观正处于关键的塑造阶段,正面的、阳光的内容会如春雨般滋润他们的心田,给予他们温柔的呵护,伴随他们茁壮成长;然而,负面的、黑暗的内容则像一颗毒瘤,无声腐蚀着他们的内心,让他们无法看到世界的美好,沉沦于阴霾中.文章旨在介绍微媒体对于青少年价值观的积极影响和消极影响,尤其是通过对其负面影响的介绍,希望能够引发青少年群体的重视,学会在复杂的信息中进行甄别和筛选.

微媒体、青少年、价值观、影响

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G2(信息与知识传播)

2017-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

68-69

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新媒体研究

2096-0360

10-1330/G2

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2017,3(21)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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