微课的设计与实践——以《邮件合并批量制作录取通知书》为例

摘要：

随着我国信息化水平的提高,微课已成为当前教育领域研究的一大热点,受到越来越多学者的关注.首先探讨了微课的概念,然后以《邮件合并批量制作录取通知书》为例,具体讨论了微课的教学设计与制作全过程,旨在给广大教育工作者以借鉴参考.

关键词：微课、邮件合并、Camtasia Studio

所属期刊栏目：2

分类号：G2(信息与知识传播)

资助基金：山东中医药高等专科学校2015年度立项课题基于Android手机的移动学习平台的设计与开发 项目2015KY003

在线出版日期：2016-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42