10.3969/j.issn.1671-7597.2010.07.158
谈教师的主人翁意识培养
主人翁意识是教师的第一要素.加强教师主人翁意识培养,对提丹学校教育教学管理效果有着重要的意义.然而主人翁意识的培养同样是一项复杂的系统工程,本文从人文教育、民主建设、环境建设三个方面对如何加强教师主人翁意识培养提出了几点意见.
教师、主人翁意识、以人为本、教育、培养
G40(教育学)
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-7597.2010.07.158
教师、主人翁意识、以人为本、教育、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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