10.3969/j.issn.1671-7597.2010.06.154
中职素质教育之我见
素质教育是学校、家庭和社会都在密切关注的话愿,也是这几年来学校教育研究的方向,无论是学生的哪个阶段的教育都为素质教育定义不同的内容;作为学校的管理者,认为素质教育的展开是一个严肃的社会命题,给现阶段的教师提出更高层次上的教改方向;定义学校管理的每个层次,每个职位,每个环节,每一时刻所要面临的工作将是在怎样的模式下工作和合作;同时也向社会和家庭提出众多思路,以此为索引摸索前行.
德育、教学、管理、实践、校院文化、社会教育、家族教育
G41(思想政治教育、德育)
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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