例谈电气专业教学的"方、原"结合与创新

摘要：

所谓"方、原"是指教学方法和教学原则,主要讲述教学方法、教学原则的综合运用和创新.以电气专业中的电工基础、电气识图、单片机应用三门课程的教学为例,分析研究各学科各章节的教学需要,选择最优的教学方法、结合科学的教学原则,并以此实践为例,提倡广大职业教育工作者注重教学方法、教学原则的研究和选择,不断提高自身的教学水平,将"两学"原理广泛应用于教学实践中.

关键词：教学方法、教学原则、紧密结合、案例

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2010-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：186-186