10.3969/j.issn.1671-7597.2010.03.142
"电流"形象化教学中的几个特例
根据几年的物理教学经验,总结以"模拟法"讲授"电流"的教学方法,使抽象内容形象化、直观化,从而获得良好的效果.
初中、物理、电流、教学
G63(中等教育)
2010-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
167-167
10.3969/j.issn.1671-7597.2010.03.142
初中、物理、电流、教学
G63(中等教育)
2010-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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