有效的自主探索重在引领

摘要：

自主探索是指学习个体对某些数学问题的积极思考和深入探讨.探索的问题要具有可操作性,探索过程具有开放性,同时探索途径具有多样性,要使每一位学生有所收获.

关键词：过程、途径、策略

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2010-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150-150