提升"两课"教学魅力,使教师真正成为学生思想的积极引导者

摘要：

如何提高学生学习"两课"的积极性,使"两课"教师真正成为学生思想的积极引导者?要从以下三方面下功夫:第一,加强"两课"教师师德建设,提高业务素质,以高尚的情操引导学生全面发展、第二,灵活的教学形式,宽松的学习气氛,使每个学生在民主的气氛中观察、思考、讨论和领悟、第三,丰富的教学内容,妙趣横生的哲学典故,启发思维,引人入胜.通过教学实例,阐述提升"两课"教学魅力的重要性.

关键词：教学魅力、学生思想、引导者

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2010-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：153