谈新课标下阅读教学的创新

摘要：

<语文课程标准>中指出, "阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力.逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量."从锻炼发散思维、创设教学情境、探究疑难问题三个方面来说明阅读教学的创新.

关键词：阅读、教学、创新、课程、标准

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：161-161