10.3969/j.issn.1671-7597.2009.03.108
新课程标准下数学教师的新理念
新课程标准下教育观念的转变,一要学习课标理念,转变教育观念,改变教师角色,二要创设生动有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣,三要充分利用远程教育教学资源,提高教学水平和效果,四要倡导自主、合作、探究的学习方式,培养创新实践精神.
新课程、教育理念转变、探索
G42(教学理论)
2009-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
132-132
10.3969/j.issn.1671-7597.2009.03.108
新课程、教育理念转变、探索
G42(教学理论)
2009-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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