期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7597.2009.03.108

新课程标准下数学教师的新理念

引用
新课程标准下教育观念的转变,一要学习课标理念,转变教育观念,改变教师角色,二要创设生动有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣,三要充分利用远程教育教学资源,提高教学水平和效果,四要倡导自主、合作、探究的学习方式,培养创新实践精神.

新课程、教育理念转变、探索

G42(教学理论)

2009-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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硅谷

1671-7597

11-4775/N

2009,(3)

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