在新课程物理教学中如何激发学习兴趣

摘要：

课堂教学改革要实现新的突破,提高课堂效率是关键.学好物理,就必须多观察、多实践、多思考,但是如果学生对学习物理知识没有兴趣,那就谈不上去观察、实践和思考.孔子曰"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".所谓"乐",兴趣也.那么在物理教学中.教师就要采用有效手段激活课堂气氛,使教学生动活泼、丰富多彩,从而真正激发学生的求知欲、探索欲、创新欲,使学生主动地获取知识,自觉地训练技能.达到教学的目的.

关键词：新课程、物理教学、学习兴趣

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：129-129