心理认知视角下的任务复杂度对语言表现的影响

摘要：

采用心理认知的视角研究任务复杂度和任务前的准备条件对于语言输出的影响.本实验采用3*2设计,即采用三种口语任务和两种任务执行条件.三种任务和两种任务执行条件分别造成不同的认知负担,结果发现任务复杂度对语言的准确度有显著影响,准备条件对于准确度和词汇密度有显著影响,但对于句式复杂度没有显著影响.

关键词：任务复杂度、任务前准备、语言准确度、语言复杂度

分类号：H0(语言学)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：192-193