二级学院学生英语学习策略的调查及对外语教学的启示

摘要：

对本校二级学院07级学生和07级非独立学院校本部学生英语学习策略的进行对比调查研究,探讨独二级学院学生在学习策略的使用情况及影响学生学习策略使用的主观因素,并根据调查结果提出在今后二级学院的外语教学应注意的问题,以提高教学的效率.

关键词：学习策略、性格、二级学院英语教学

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136,106