10.3969/j.issn.1671-7597.2008.05.092
树立教师良好行为的对策
试图构建出树立教师良好行为的策略与机制,促进师生之间的理解和对话,构建和谐师生关系,提高教育教学的质量,减少教育失误,促进青少年学生的身心健康顺利发展,实现中小学教育资源的充分共享和利用,从而为新一轮基础教育改革顺利推进贡献自身的力量.
教师教育、教学行为、预防与纠正
G41(思想政治教育、德育)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
107,101
10.3969/j.issn.1671-7597.2008.05.092
教师教育、教学行为、预防与纠正
G41(思想政治教育、德育)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
107,101
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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