期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7597.2008.03.052

"坐标"参数在解几中的应用

引用
高三教学中,在众多参数中("角"参数、"长度"参数、"斜率"参数、"坐标"参数等)强化了"坐标"参数的地位和作用,并形成了"坐标"参数法:即适当引入坐标参数,利用点在曲线上、三点共线和向量相等等方法产生若干方程,只需对方程进行变形、消元即可实现解题目标.利用"坐标"参数法解题,使学生操作上有章可循,并能有效地降低思维难度和提高解题效益.为解决解几问题提供了一条新的解题途径.应用"坐标"参数法解题只需三个步骤:引坐标参数列条件等式消参、变形达成目标.由于操用性强而降低了思维难度,学生易把握.在解题过程中要合理引入"坐标"参数、充分利用结构特征,还须加强学生的观察、分析问题能力的培养,强化整体、目标意识、提高恒等变形能力.

"坐标"、参数、解几中

G63(中等教育)

2008-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2008,(3)

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