期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7597.2008.02.049

跨学科渗透教学在大学英语教学中的运用与思考

引用
跨学科教学是较高层次的教学方法,体现了现代意义的课堂教学观念,渗透全方位的立体的教学.它既有深化人格的教育,又有知识体系之间的辐射、迁移.英语作为一门跨文化的语言,在英语教学中,不仅是培养学生语言知识、语言技能和语言运用这三方面的能力,同时,它涉及到该语言的政治、经济、历史、地理、文化等诸多方面.因此,必须加强学科间知识的渗透联系,培养学生的观察能力、思维能力和创造能力,以及独立思考、解决问题的能力;培养学生高尚的道德情操和道德品质;培养学生自学英语的能力.

跨学科、大学英语、渗透、教学

G42(教学理论)

2008-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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硅谷

1671-7597

11-4775/N

2008,(2)

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