10.3969/j.issn.1671-7597.2008.02.038
手工制作教学中立体教育的实践与思考
该文是立体教育理念指导教学实践的产物.抓住手工制作教学中的典型实例,通过运用心理学、教育学知识和现代化手段,对学生进行了立体化的教育,并对立体教育的实际效果进行了分析与思考.
立体教育、创新、现代化手段
G42(教学理论)
2008-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
10.3969/j.issn.1671-7597.2008.02.038
立体教育、创新、现代化手段
G42(教学理论)
2008-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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