探索多种课堂形式深化消费教育方式
@@ 为深化消费教育活动,我们上海市工商局杨浦分局根据对近年来消费领域新情况的分析,按不同消费群体特点,探索性地建立了多种”消费教育课堂”:即大众课堂、专题课堂、流动课堂.我们的做法是:
课堂形式、消费领域、群体特点、教育课堂、教育活动、新情况、探索性、上海市、工商局、专题、流动、分析、分局
F124.7(中国经济)
2011-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
36-37
课堂形式、消费领域、群体特点、教育课堂、教育活动、新情况、探索性、上海市、工商局、专题、流动、分析、分局
F124.7(中国经济)
2011-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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