推行素质教育提高教育培训质量
@@ 过去我们往往采取的是陈旧的、落后的说教式、注入式的方式方法.我讲你听、我读你记,填鸭式、满堂灌,课堂千篇一律,毫无生气.由于教学脱离实际,学员学习积极性不高,教学效率低下.针对这种状况,我们开展了教学研讨,大胆实践,深入进行了教育培训方式、方法改革.
素质教育、教学研讨、学习积极性、效率低下、培训方式、方式方法、方法改革、注入式、填鸭式、满堂灌、状况、学员、实践、课堂
G64;G42
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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