"互联网+"时代大学生学业困难群体的引导教育研究

摘要：

学业困难学生是高等教育中无法忽视的群体,如何做好学业困难群体的引导教育工作是高校亟待解决的重难点问题.文章以"互联网+"背景下新时代大学生为研究对象,通过客观有效的评价互联网对学业困难群体的影响,分析学业困难群体出现的新特点,在工作实践中总结指导学业困难学生"脱困转安"的工作经验,并提出管根本、管全局、管长远的大学生学业困难群体引导教育的工作建议.

关键词：互联网+、大学生、学业困难、引导教育

资助基金：本文系天津市高校思想政治教育工作研究基地支持.天津高校思想政治教育工作研究基地课题:"互联网+"时代大学生学业困难群体的引导教育研究结项成果;2020年度天津理工大学中环信息学院辅导员工作精品项目"学业特困生精准扶贫工作探索实践"

在线出版日期：2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：117-121