在高校数学类主干课程中融入数学建模思想的构想

摘要：

数学建模是联系数学与实际问题的桥梁,是数学在各个领域广泛应用的媒介,数学建模教育越来越受到高等院校的重视,成为高等院校教学改革和培养高层次科技人才的重要方面.目前的高校数学类教学,仍存在重理论轻应用的问题,将建模思想融于日常数学教学是解决这一问题的很好途径.

关键词：建模、主干课程、数学教学

分类号：G42;G80

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74