10.3969/j.issn.1673-9019.2006.07.395
论我国农民教育不平等现状及对策
当前,在我国农民没有享受均等的受教育机会.之所以如此,是由城乡义务教育经费投入主体不同、教育条件的差异和高等教育招生规则的不同共同作用的结果.为改变这种状况,我们必须巩固农村普九成果,改革高等教育招生制度,加强农村成人教育及职业技术培训.
和谐社会、农民教育、对策
G52(中国教育事业)
2006-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
382
10.3969/j.issn.1673-9019.2006.07.395
和谐社会、农民教育、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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