贵州省受高等教育状况的性别比差异分析

摘要：

一个国家的人均受教育程度越高,经济就越发达,社会也越进步.作为受教育主体之一的女性人口,在社会的进步和发展中扮演着重要角色.但是当前我国的受教育程度的性别比差异十分明显,特别是经济落后的贵州,这种差异尤为突出.本文通过对贵州受高等教育性别比差异分析,从多方面去探讨原因,并提出改变这一问题的对策思考.

关键词：高等教育、性别比、差异

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：220-221