试论德国"双元制"对我国职业教育的启示

摘要：

@@ 德国职业教育高度发展为德国经济发展和拥有高度发达的工业技术水平作出了重大的贡献,其中"双元制"是德国采取的一种较成功的办学体制,它为德国培养了操作技术高超的技术工人,生产出的产品不仅品质好而且做工精美,因此,他们的经验被许多国家借鉴和采用、推广.双元制的本质在于,向年轻人提供职业培训,使其掌握职业能力,而不是简单地提供岗位培训.通过"双元制"培训的学生,可以胜任其职业领域里的所有工作任务(即其职业范围领域里的所有企业里的工作),而不仅仅局限于某一工作岗位的任务.同时,他们在掌握了业务能力的基础上,还学会大量基础知识以及有实用价值的社会能力,这样,其驾驭自己命运的能力以及适应社会的能力就得到了大大的增强,为自己的人生道路作了坚实铺垫,可以更成熟、更出色地扮演其在社会中的角色.

机标关键词：德国、双元制、职业培训、职业能力、职业领域、职业教育、业务能力、人生道路、经济发展、技术水平、技术工人、基础知识、工作任务、工作岗位、岗位培训、操作技术、办学体制、年轻人、增强、学生

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88