中小学教师心理健康状况、成因及对策

摘要：

本文借助一些相关研究数据,总结了当前我国中小学教师的心理健康状况.认为,在总体上,当前我国中小学教师的心理健康存在着较严重的问题.文章并且对教师不良心理的不良影响做了简要的概括.针对此现状,作者借鉴了相关的理论和研究方法,从个人因素、工作环境因素和社会因素三大层面去剖析了其成因.相对应地,也从这三个层面提出了一些切实可行的对策.

关键词：中小学教师、心理健康、成因、对策

分类号：G44;R65

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70