培养“四有”公民的提法更科学

摘要：

培养“四有”公民表明精神文明建设主体的广泛性；培养“四有”公民在实践中与现实教育制度相衔接。

关键词：精神文明、“四有”公民、“四有”新人、提法

分类号：D648(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60