信息化教育背景下数字化资源在工科大学化学教学中的应用

摘要：

将信息化教育背景下优质的数字化教学资源应用于工科大学化学教学中,与线上线下混合式教学模式结合,可提升学生学习的便利性、高效性,且能满足学生个性化学习需求,实现对学生的分层培养.同时,数字化教学资源保证了课程内容的多元化呈现,从而激发学生的学习兴趣,提升学生科学解决问题的能力.

关键词：信息化教育、数字化资源、大学化学

所属期刊栏目：44

分类号：O6;G642.0

资助基金：黑龙江省教育科学十四五规划重点课题;黑龙江省本科教育教学改革项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;哈工大本科教育教学改革项目

在线出版日期：2024-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：107-110