工科大学生专业素质影响因素网络调查与分析

摘要：

以工科大学生专业素质作为研究对象,通过梳理认知能力、行为能力的重要组成要素,定量化、直观地研究认知能力和行为能力对专业素质的影响,搭建微信小程序,通过问卷调查收集大数据,利用主成分分析法探究学生主观认知能力、行为能力因素对专业素质的潜在影响.研究结果为提高学生专业素质提供了数据支撑,有助于高校有的放矢地制定工科大学生的培养方案,构建具有特色的课程体系,提高学生专业素质.

关键词：工科大学生、专业素质、微信小程序、主成分分析法

所属期刊栏目：42

分类号：O29(应用数学)

资助基金：黑龙江省教育科学规划重点课题GJB1421227

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21