基于课程目标的无机材料工艺实验课程教学模式改革

摘要：

为有效支撑工程教育认证通用标准中提出的毕业要求指标观测点,无机材料工艺实验课程基于对学生知识、能力和情感方面的培养目标设立了新的课程目标.为有效达成课程目标,针对改革前实验教学模式中存在的问题,设计、建立并实践了基于课程目标的实验教学模式.相比于改革前实验教学模式,改革后实验教学模式可有效提高学生的自主学习能力、创新能力、团队协作能力,以及解决工程技术问题的能力.

关键词：无机材料工艺、工程教育、课程目标、教学模式

所属期刊栏目：42

分类号：O613:G642.0(无机化学)

资助基金：齐齐哈尔大学教育科学研究项目;齐齐哈尔大学校级课程思政示范课程建设项目

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：98-101