基于"互联网+课程思政"的电子技术基础课程教学模式

摘要：

对地方应用型高校"互联网+课程思政"视域下电子技术基础课程教学进行剖析,探索在信息化趋势下符合地方应用型本科人才培养模式和教学体系,结合"互联网+课程思政"新时代背景,引进"前沿项目"驱动教学法,培养学生认真负责的工匠精神.同时充分利用现代信息化技术教学方法,将社会主义核心价值观、工匠精神等思政元素贯穿于课程教学的始终,提高教学效果.融合产学研协同育人培养模式,学生专注课堂的同时,课下参与产学研协同育人创新创业的工程实践,实现科研、教学、社会服务的高度融合.

关键词：电子技术基础、课程思政、互联网+、教学改革

所属期刊栏目：42

分类号：TN79:G420(基本电子电路)

资助基金：陕西省教育科学十四五规划课题;商洛学院教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：100-105