10.3969/j.issn.1007-9831.2021.02.017
"新工科"背景下电子信息类专业工程应用型人才培养模式研究
"新工科"背景下对传统工科专业改造和新兴工科专业建设提出了新的需求.结合IEET工程教育认证的要求,从新专业建设、培养方案制定及课程体系设置、理论和实践教学改革、人才培养模式创新等方面提出了电子信息类专业工程应用型人才培养途径和方法,为培养适合社会发展需求的工程实践能力强、竞争能力强的高素质"新工科"人才提供了思路.
新工科、电子信息类、工程能力、人才培养
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TN91;G642.0
齐齐哈尔大学教育科学研究项目;齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目;黑龙江省高等教育教学改革项目
2021-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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