BOPPPS教学模式在高校公共体育课程中的应用研究

摘要：

通过文献资料、问卷调查和实验等研究方法对BOPPPS教学模式的教学设计、先进性以及在体育教学中对学生体育兴趣的影响进行了研究.结果表明,BOPPPS教学模式具有多样化的交流情景,活跃化的课堂氛围,最佳化的教学效果,学生对此授课方式很满意,该教学模式能够很好地激发学生对体育学习的兴趣.

关键词：BOPPPS教学模式、高校、公共体育课

所属期刊栏目：39

分类号：G80;G642.0(体育理论)

资助基金：齐齐哈尔大学教育科学研究项目YB201849

在线出版日期：2020-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：107-110