最优化算法案例教学研究 ——以植树问题为例

摘要：

基于最优化算法课程特点,给出教学案例设计理念,设计了一个具体的植树问题案例.该案例有2个优化模型,其中按照主观经验建立的优化模型是错误的,对此分析了原因,给出其现实意义.通过此类案例,在教学中能给学生很好的启发,激发他们的学习兴趣.

关键词：最优化算法、优化模型、案例教学、植树问题

所属期刊栏目：39

分类号：O224;G642.0(运筹学)

资助基金：2018年度上海海事大学精品课程建设项目;上海海事大学文理学院重点课程建设项目

在线出版日期：2020-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65