图像运算的案例式实验教学研究 ——以基于二维码的信息隐藏为例

摘要：

针对数字图像处理课程理论性较强的特点,结合应用型人才培养目标,在数字图像处理课程的教学中引入案例教学法.以图像运算部分为例,把信息隐藏等实际科研应用案例引入实验课程教学中,能够激发学生的学习兴趣,强化基本理论,扩展知识面,提高实际编程水平,增强小组合作意识,培养理论联系实际的能力.

关键词：图像运算、案例教学法、信息隐藏

所属期刊栏目：38

分类号：TN911;G642.0

资助基金：商洛学院教育教学改革研究项目15JYJX123;商洛学院大学生创新创业训练计划项目2017045;商洛市科技局项目SK2016-34

在线出版日期：2018-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79