高中生物实验教学现状分析

摘要：

在“高考”作为指挥棒的背景下,生物实验教学受到众多因素的影响,在高中教学中没有得到有效的实施,因而影响了学生的全面发展.通过对高中生物实验教学现状分析,可为高中生物教师更好地实施实验教学提供参考.

关键词：高中生物学、实验、教学分析

所属期刊栏目：37

分类号：Q-33;G642.0(生物科学的研究方法与技术)

资助基金：黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题16Z050;齐齐哈尔大学教育科学研究项目2015127

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102