石油类院校交叉学科本科教育中存在的问题分析及发展建议

摘要：

创立诸如地球物理学等交叉学科的本科教育是顺应当前科学技术发展的必然结果,但由于交叉学科的知识来源于众多基础专业,其培养模式和过程、师资要求等都远不同于基础学科.分析东北石油大学地球物理学专业10年办学历程中存在的问题,如学科管理、师资队伍建设、实践课程实施及与理论知识衔接等方面,结合当前的地球物理技术的发展需求,指出建立4个方面的交流沟通机制对地球物理学专业的持续发展是有意义的.

关键词：地球物理学、交叉学科、本科教育、东北石油大学

所属期刊栏目：37

分类号：P3;G642.0

资助基金：国家自然科学基金项目41172135;东北石油大学课程建设项目;东北石油大学教学改革项目

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-87