经济类高等数学课程的案例教学探析

摘要：

经济类高等数学课程的案例教学是一种极具推广潜力的教学模式,它与研究式学习模式紧密相关.阐述了经济类高等数学案例教学模式的教学设计和组织实施,分析了该教学模式的优点,指出了存在的现实问题,并从制定专题式案例教学方案,加强教学案例库建设,提升教师案例教学能力和改革考试评价制度4个方面提出了推广该模式的对策建议.

关键词：经济类高等数学、教学模式、案例教学法

所属期刊栏目：37

分类号：O13;G642.0(高等数学)

资助基金：国家自然科学基金资助项目10826057

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63